LUNES
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE
(RECORDÁ QUE EN EL CUADERNO SÓLO DEBES
COPIAR LO QUE TIENE LA X ROJA DE
REFERENCIA, TAL COMO LO HACÍAMOS EN EL COLE)
SACAMOS EL CUADERNO DE CLASE Y COPIAMOS:
X DÍA________________ (NO
TE OLVIDES DE SUBRAYAR EL DÍA Y EL TÍTULO)
X JUGAMOS
CON SÍLABAS
X ACTIVIDAD Nº1
OBSERVA
LOS SIGUIENTES RECUADROS CON SÍLABAS.
1.
CONFECCIONAR CADA PIEZA SOBRE PAPEL, PEGARLAS
SOBRE CARTÓN Y LUEGO RECORTAR LAS
SÍLABAS DE MODO QUE QUEDEN MÓVILES Y PUEDAS MANIPULARLAS. (REALIZARLO CON REGLA
Y LA AYUDA DE UN ADULTO).
UNA VEZ QUE
QUEDEN LISTAS PODRÁS JUGAR A ESCRIBIR DIFERENTES PALABRAS CON ESAS SÍLABAS.
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MA
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MI
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MU
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PE
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PO
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LA
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LI
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LU
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SE
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SO
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SU
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SI
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SA
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LO
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LE
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PU
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PI
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PA
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MO
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ME
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OBSERVA
CÓMO CON SOLO TRES DE ESAS SÍLABAS QUE
HEMOS ARMADO YA PUEDES ESCRIBIR DOS PALABRAS.
ME + SA = MESA
SA + PO = SAPO
¡AHORA SERÍA GENIAL QUE TE ANIMES A PROBAR,
UNIR, DESCUBRIR Y ESCRIBIR MUCHAS PALABRAS MÁS! CADA VEZ QUE ARMES UNA PALABRA UTILIZANDO
DOS O MÁS SILABAS, DEBERÁS ESCRIBIRLA EN TU CUADERNO UNA DEBAJO DE LA OTRA.
¡CUÁNTAS MÁS ENCUENTRES MUCHO MEJOR!
X LISTA DE PALABRAS
X
X
ME GUSTARÍA
QUE ME COMPARTAS UNA FOTOGRAFÍA CON EL EQUIPO DE SÍLABAS QUE ARMASTE
MATEMÁTICA
(RECORDÁ QUE EN EL CUADERNO SÓLO DEBES
COPIAR LO QUE TIENE LA X ROJA DE
REFERENCIA, TAL COMO LO HACÍAMOS EN EL COLE)
SEGUIMOS TRABAJANDO
EN NUESTRO CUADERNO DE CLASE, COPIAMOS:
X RAYUELA
MATEMÁTICA
X ACTIVIDAD Nº2
v
COMO
PUDISTE OBSERVAR EN UNA DE LAS ACTIVIDADES DE CIENCIAS SOCIALES DEL CUADERNILLO
ANTERIOR, A LOS NIÑOS DE LA ÉPOCA COLONIAL LES ENCANTABA JUGAR A LA RAYUELA.
v
LA
RAYUELA QUE TE PRESENTO A CONTINUACIÓN ES MUY ESPECIAL YA QUE TIENE CÁLCULOS EN
CADA UNA DE LAS CASILLAS
v PARA
COMENZAR TENDRÁS QUE TENER TU CUADRO DE NÚMEROS CERCA YA QUE TE AYUDARÁ
MUCHÍSIMO A RESOLVER LOS CÁLCULOS QUE ESTÁN EN LA RAYUELA.
¿CÓMO
RESUELVO CÁLCULOS CON MI CUADRO DE NÚMEROS?
¡ES MUY FÁCIL!
OBSERVA
CON ATENCIÓN EL SIGUIENTE VIDEO:
¡GENIAL! ESTOY SEGURA DE QUE AHORA ESTÁS
LISTO PARA AVERIGUAR EL RESULTADO DE CADA UNO DE LOS CÁLCULOS.
v PRIM
v LUEGO
DE DIBUJAR LA RAYUELA, COPIÁ DENTRO DE CADA CASILLERO LOS CÁLCULOS.
¡Y AHORA ES EL MOMENTO DE CALCULAR Y ESCRIBIR LOS
RESULTADOS!
v CUANDO
HAYAS FINALIZADO, PUEDES COLOREAR ESTA RAYUELA COMO MÁS TE GUSTE. SIEMPRE
UTILIZANDO COLORES CLAROS PARA NO TAPAR LOS NÚMEROS.
ATENCIÓN: SI
CUENTAN CON LA POSIBILIDAD DE IMPRIMIR EL TRABAJO, PUEDEN REALIZAR ESTA
ACTIVIDAD COMO SI FUERA UNA FOTOCOPIA, ESCRIBIENDO LOS RESULTADOS Y PEGANDO LA
ACTIVIDAD EN EL CUADERNO.
